quinta-feira, 20 de dezembro de 2012

PRODUÇÕES ARTÍSTICAS


Quem não gosta de fazer arte?
Do desenvolvimento humano 
essa modalidade faz parte...

          "Os espelhos são usados para ver o rosto; 
a arte para ver a alma."

Adultos, adolescentes e, principalmente, crianças adoram
experimentar, descobrir, criar...

Seja através da pintura, modelagem ou música...
A arte tem como finalidade, segundo Oscar Wilde**, "um estudo da alma"...

Como todas as crianças, o berçário I adora som e ritmo e pode levar para a casa um livrinho com as músicas infantis que mais gostaram de cantar durante este ano: "Parabéns", "A Baleia", "Cai, cai, balão", O Elefante", "Pintinho Amarelinho"...


Na ornamentação da creche com motivos natalinos, as crianças também participaram.
No berçário II, através da técnica da pintura com batedor em molde vazado, criaram uma cortina com símbolos do Natal.

                                          Lúcia, Kátia Gonçalves, Érica e Ana Cláudia deram
                                                                 uma força aos pequenos

                 Ana Carolina, Rose Kerly, Solange, Cristiane e Elza motivam as crianças do Maternal I



Anjinho em Dobradura
Sabrina, Leandro, Simone e Vanessa contribuem de forma integral para o desenvolvimento artístico do Maternal II. Vitória mostra deu Papai Noel articulado já pronto.
*    Escritor irlandês, vencedor do prêmio Nobel de literatura em 1925.
** Dramaturgo, escritor e poeta irlandês. Expoente da literatura inglesa durante o período vitoriano.

LEITURA, CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE







terça-feira, 18 de dezembro de 2012

CONTO DE NATAL: A Menina o Lobo e o Papai Noel

"QUEM CONTA UM CONTO NÃO SÓ AUMENTA COMO TAMBÉM INVENTA UM PONTO,
MISTURA QUALQUER LEITURA...
E TUDO FICA UMA BELEZURA!"

Inventar faz parte da rotina da turma E.I.40 
e da equipe formada por Rose Kerly, Ana Carolina,
Cristiane, Rodrigo, Elza e Solange.

A professora Rose Kerly e toda a equipe da turma E.I.40 auxiliou os pequenos 
na invenção de um conto onde a presença do lobo, segundo as crianças, não poderia faltar.
Esse trabalho é resultado da soma de diversas atividades feitas ao longo do ano, por toda a equipe, principalmente a leitura de contos de fadas e de muitos outros contos infantis como "A Menina Bonita do Laço de Fita", desenvolvido em março e abril, "Chapeuzinho Vermelho" no Subprojeto da alimentação etc. O foco principal do nosso Projeto Anual foi, principalmente a leitura e o resgate dos contos e nossos pequenos entenderam muito bem que um conto precisa ter um início, geralmente com "Era uma vez...", um meio, incluindo a atuação de um herói, e uma conclusão que envolve, sempre, um final feliz.


 Maria Eduarda e Lucas Lima: Personagem e ilustrador da história

"Após a conclusão dos trabalhos...
o resultado pode ser comparado
a uma linda colcha de retalhos!!!"











"Era uma vez uma menina bonita deeeesse tamanho..."


Rose conta a história criada pelos pequenos da turma E.I. 40


"Comissão de frente": João, Luan, Ryhanna e Lucas Lima 

"O livro foi um sucesso. 
Todos curtiram muito esse leitura!"

 Pose para a câmera com as educadoras Elza e Rose porque eles merecem esse registro
Da esquerda para a direita: Maria Eduarda, Lucas Lima, Thalysson e Lara



segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

"E POR FALAR EM FUNDO DO MAR..."

"E POR FALAR EM FUNDO DO MAR...
TUDO AQUI É SINÔNIMO DE RECICLAR!"

Reparem nos habitantes das águas que as crianças da turma E.I. 30 confeccionaram com a ajuda da equipe: Sabrina, Leandro, Vanessa e Simone...



     





"DA SUSTENTABILIDADE À ARTE...
                                    A LEITURA TAMBÉM FAZ PARTE..."


                No projeto Biblioteca em Família, decidiu-se por um caderno para registro da leitura em casa pelas crianças da turma E.I.30.
                     Como sempre eles adoram participar e puseram a "mão na massa"! 
                     Retalhos de cartolina e papel craft cujo destino seria o lixo, foram cortados de forma irregular e transformados em mosaico!!! 



"Thayná e Ana Clara adoraram fazer parte dessa arte"



Cadernos para registro da leitura em casa dos títulos que fazem parte do empréstimo



"O mosaico é como uma terapia...
Na qual a criança conquista a autonomia"


     Ana Clara, da turma E.I.30,  já é capaz de utilizar a cola de forma autônoma e seguir a ordenação das cores.